我校召开2018年竞赛辅导工作总结会
发布时间：2024-11-30 来源：新郑市中等专业学校
9月27日下午，我校在学术报告厅召开了参加郑州第24届学生专业技能竞赛辅导工作分析总结会。会上郭鹏飞、左娅两位老师代表竞赛辅导老师，任玉兰老师代表专业部，分别从不同角度做了总结发言。
郭鹏飞老师辅导的是“汽车车身修复”项目。他在介绍辅导过程的基础上，重点分享了几种辅导方法。如采取新生与老生结合的方法组建辅导队；从训练学生规范使用工具做起；把学生每次练习的钣金件依次摆放出来，让学生看到自己练习的成效；让参赛选手参与辅助老师教学来锻炼学生等。
左娅老师辅导的是“数控铣”项目。她在总结中谈了四点感受：一是学校对竞赛大力支持。尽管训练消耗大，但只要需要学校就及时供应。二是辅导工作得到了同事的理解与支持，大家团结协作，创造了良好的工作氛围。三是学生很努力，师生全力拼搏。四是轻装上阵的良好心态对赢得比赛十分重要。
任玉兰老师所在的计算机专业部在今年的竞赛中进步十分明显，参加的“计算机平面设计”和“动画片制作”两个项目中，取得两个个人一等奖，一个二等奖。玉兰老师介绍了专业部在支持与督促竞赛辅导中的一些做法。计算机部在竞赛辅导中，重点围绕常规培训、知识提升、竞赛预演等三个方面开展工作。其中在参赛选手选拔上，计算机部改变过去直接挑选学生的做法，变为先培养后选拔，提高了选手的质量。
据统计，在郑州24届专业技能竞赛中，我校参加了7大类、共计19个项目的比赛，3类获团体二等奖，3类获团体三等奖；个人一等奖4人次，二等奖12人次，三等奖16人次；教师获优秀辅导奖16人次。与郑州市区学校相比我们尚有差距，与郊县学校相比，在7大类比赛中，有三类位列第一；单个项项目中，10人次位列第1名，6人次位列第2名。
为了做好本学年的竞赛辅导工作，在这次总结会上，教务处提出了四点要求：一是各专业部要迅速选好人、组好队，快速进入辅导状态；二是竞赛要全员化，专业部要开展各种形式的技能比武活动，为竞赛辅导营造氛围；三是各专业部的课程设置与课堂教学要认真落实“两对接”，为竞赛辅导做好支撑；四是辅导老师要跟紧学生，适时进行考核测试、模拟竞赛等活动，及时掌握辅导效果，锻炼学生应赛能力。
本文来源：河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/
本文标题：我校召开2018年竞赛辅导工作总结会
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郭鹏飞老师辅导的是“汽车车身修复”项目。他在介绍辅导过程的基础上，重点分享了几种辅导方法。如采取新生与老生结合的方法组建辅导队；从训练学生规范使用工具做起；把学生每次练习的钣金件依次摆放出来，让学生看到自己练习的成效；让参赛选手参与辅助老师教学来锻炼学生等。
左娅老师辅导的是“数控铣”项目。她在总结中谈了四点感受：一是学校对竞赛大力支持。尽管训练消耗大，但只要需要学校就及时供应。二是辅导工作得到了同事的理解与支持，大家团结协作，创造了良好的工作氛围。三是学生很努力，师生全力拼搏。四是轻装上阵的良好心态对赢得比赛十分重要。
任玉兰老师所在的计算机专业部在今年的竞赛中进步十分明显，参加的“计算机平面设计”和“动画片制作”两个项目中，取得两个个人一等奖，一个二等奖。玉兰老师介绍了专业部在支持与督促竞赛辅导中的一些做法。计算机部在竞赛辅导中，重点围绕常规培训、知识提升、竞赛预演等三个方面开展工作。其中在参赛选手选拔上，计算机部改变过去直接挑选学生的做法，变为先培养后选拔，提高了选手的质量。
据统计，在郑州24届专业技能竞赛中，我校参加了7大类、共计19个项目的比赛，3类获团体二等奖，3类获团体三等奖；个人一等奖4人次，二等奖12人次，三等奖16人次；教师获优秀辅导奖16人次。与郑州市区学校相比我们尚有差距，与郊县学校相比，在7大类比赛中，有三类位列第一；单个项项目中，10人次位列第1名，6人次位列第2名。
为了做好本学年的竞赛辅导工作，在这次总结会上，教务处提出了四点要求：一是各专业部要迅速选好人、组好队，快速进入辅导状态；二是竞赛要全员化，专业部要开展各种形式的技能比武活动，为竞赛辅导营造氛围；三是各专业部的课程设置与课堂教学要认真落实“两对接”，为竞赛辅导做好支撑；四是辅导老师要跟紧学生，适时进行考核测试、模拟竞赛等活动，及时掌握辅导效果，锻炼学生应赛能力。
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